Автор - составитель: Фунтов В.Н., д-р экон. наук.
Подразделение: Проектный офис
Название: Управление проектами в образовательных организациях высшего образования
Направление: 08.041 “Специалист в сфере управления проектами государственно-частного партнерства”
Профиль подготовки: C/01.7 - Организация инициирования и планирования проекта государственно-частного партнерства
Год набора: 2023, 2024, 2025
Данный курс предназначен для кураторов - студентов старших курсов университета, помогающих адаптироваться первокурсникам к учебной и внеучебной жизни в университете.
Приветствую Вас на странице курса "Коммуникации и взаимодействие в процессе электронного и дистанционного обучения"!
Цель данного курса: сформировать умения и навыки эффективной коммуникации в процессе электронного и дистанционного обучения.
Образовательные результаты, на достижение которых направлен курс:
1. Знать сущность понятия «эффективная коммуникация». Знать виды сервисов электронного и дистанционного обучения.
2. Понимать особенности коммуникации в дистанционном обучении.
3. Применять приемы эффективного общения в процессе электронного и дистанционного обучения.
Институт педагогики, психологии и социологии
Направление подготовки: 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование"
Магистерская программа: 44.04.02.03 "Медиация в образовании"
Цель преподавания дисциплины: формирование системы знаний, умений и навыков, связанных с особенностями проведения психолого-педагогических исследований и использование их результатов в практике.
Разработчик курса: Смолянинова Ольга Георгиевна, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой ИТОиНО
На все материалы, размещенные в электронном курсе (изображения, видео, тексты и иные объекты) авторы и составители имеют соответствующие разрешения и несут личную ответственность за нарушения авторского права"
набор 2025
Целью практики и данного вида работы является овладение навыками
научно-исследовательской деятельности, позволяющими студенту
реализовать свой научный замысел в рамках магистерской диссертации и
приобрести опыт осуществления самостоятельного научного исследования.
Целью практики и данного вида работы является овладение навыками научно-исследовательской деятельности, позволяющими студенту реализовать свой научный замысел в рамках магистерской диссертации и приобрести опыт осуществления самостоятельного научного исследования.
Автор и составитель курса:
Смолянинова Ольга Георгиевна, д-р пед. наук, профессор, заведующий кафедрой информационных технологий обучения и непрерывного образования Института педагогики, психологии и социологии, академик РАО.
Институт педагогики, психологии и социологии
Направление подготовки:
44.04.02.03 "Медиация в образовании
набор: 2025
Цель изучения дисциплины: знакомство студентов с практиками поликультурной медиации в сферах образования, межнациональных взаимодействий, культурной адаптации, стандартами и технологиями
подготовки медиаторов в европейских странах на примере Италии, Португалии, Германии.
Автором-составителем курса является Смолянинова Ольга Георгиевна, академик РАО, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой информационных технологий обучения и непрерывного образования.
Данный курс разработан для студентов магистратуры направления 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование" (профиль 44.04.02.05 "Медиация и управление конфликтами в образовании") Института педагогики, психологии и социологии СФУ.
Целью дисциплины является развитие у будущего педагога-инноватора, медиатора магистра педагогики универсальных и общепрофессиональных компетенций (УК-4, ОПК-1, ОПК-5), ориентированных на решение различных типов профессиональных задач (научно-исследовательский, педагогический, организационно-управленческий, проектный) при разработке и реализации инновационных образовательных проектов на различных уровнях с учетом условий современной социокультурной и экономической ситуации в стране и мире, при проектировании индивидуальной траектории личностного и профессионального развития в течение всей жизни.
Автор и составитель курса:
Смолянинова Ольга Георгиевна, д-р пед. наук, профессор, заведующий кафедрой информационных технологий обучения и непрерывного образования Института педагогики, психологии и социологии, академик РАО.
Институт педагогики, психологии и социологии
Направление подготовки:
44.04.01 Педагогическое образование
44.04.02 Психолого-педагогическое образование
Магистерская программа:
44.04.02.05 Медиация и управление конфликтами в образовании
44.04.02.02 Педагогика и психология развития
44.04.02.03 Медиация в образовании
44.04.02.01 Развитие личности
44.04.02.04 Проектирование и экспертиза практик развития
44.04.01.01 Управление человеческими ресурсами
44.04.01.08 Цифровые технологии развития интеллектуального капитала
44.04.01.10 Педагогика лидерства
44.04.01.06 Менеджмент образовательных инноваций
На все материалы, размещенные в электронном курсе (изображения, видео, тексты и иные объекты) авторы и составители имеют соответствующие разрешения и несут личную ответственность за нарушения авторского права
Целью освоения дисциплины «Непрерывное образование в условиях
современной информационной среды» состоит в рассмотрении
отечественных и зарубежных моделей непрерывного образования в условиях
современной информационной средств и направлена на изучение системы
непрерывного профессионального образования в области образовательного
менеджмента и управления инновациями, связанных с внедрением
информационно-коммуникационных технологий в систему образования;
трансформационных процессов в образовании; характера и сущности
информационных технологий в образовании.
В курсе рассматривается роль учебного стресса у студентов вуза.
Автор и составитель: Рулькевич А.В